医疗和教育是一座城市的基础，当这两个行业遇到信息化、互联网，会碰撞出哪些火花?在年轻而富有创新的深圳，这种问题早已经有了答案，互联网催出教育、医疗领域的创新与变革，互联网让深圳教育和医疗的发展都插上了翅膀。

深圳人看病有了新习惯

2011年，深圳市建立统一管理平台，在全市公立医院开展预约挂号工作，由此打开深圳医疗信息化的序幕，深圳人看病插上了信息化的“翅膀”：有了预约挂号制度，深圳人看病不再需要耗费一天;有了统一电子健康码，深圳人看病不用再带多张卡;有了电子健康档案，深圳人的全生命周期健康有迹可循;有了网络医院的发展，深圳人足不出户就能寻医问诊;有了医疗信息化，医疗检查报告可以在深圳医院“通行”。

目前，全市通过互联网途径进行预约挂号的服务量达到3336万次/年，其中公立医院预约比达80%，市属公立医院达到95%以上。同时，全市76家医院号源优先向基层开放，社康服务中心可为市民提供预约优先号源。现在，深圳还有了疫苗预约平台。市民可以通过健康深圳APP等多个移动客户端进行访问。

2018年12月27日，深圳在技术发展的基础上发出了广东省首张电子健康卡。通过电子健康卡(码)能够实现对居民身份的统一识别，通过电子健康卡(码)能够将居民在不同医疗卫生机构的就医记录进行统一关联，对居民健康起到了记录一生、管理一生的作用。

目前全市所有社康中心和64家医院启用电子健康码，实现在挂号、缴费、查报告、取药等主要就诊环节中使用电子健康码，免除了患者缴费排队时间。

目前已预制1865万电子健康码，全市日均用码量达到15万人次。

目前，深圳市共有31家医院可为市民提供互联网在线咨询服务，22家医院获得互联网医院牌照，在线为市民提供的常见病、慢性病“互联网+”复诊服务。

疫情期间深圳孩子“停学不停课”

自2015年《深圳市教育信息化发展规划(2015-2020年)》发布以来，深圳坚持将教育信息化纳入教育整体发展战略，以教育信息化促进教育现代化。同年颁布的《深圳市“互联网+”行动计划》，针对“互联网+教育”，提出要建设学习型社会，完善互联网教育的支撑环境、促进教育资源网络化、推进教育管理信息化。

新冠疫情期间，深圳的孩子停学不停课，在线教学，成为了深圳教育系统抗疫期间的积极应对之举。市教育局在原定开学时间已到、但不能返校开学的情况下，开启了在线教学，结合各学段特点，分类施教，义务教育阶段初二以下不上新课，小学1-3年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择。同时，通过网上教学限时限量、增大休息间隔、做视力保健操等方式，保护学生视力。坚持立德树人和五育并举，学校将抗疫英雄事迹等纳入教学内容，开展爱党爱国教育，同时开设家务劳动、读书分享、艺术欣赏、体育锻炼等课程内容，促进孩子全方位成长。